前一陣子為了將師資培育中心的活動以新聞稿形式報導於師資培育中心網頁及師資培育與教育實習簡訊，參考了一些網頁上關於新聞稿的撰寫方式，其中有兩篇分別來自徐如宜小姐與陳玉珊小姐所撰寫的精闢文章，我覺得受用頗多，放在Blog中作為知識管理及分享。
如何撰寫校園新聞稿
資料來源：聯合報徐如宜
● 以時間點區分
預發稿：介紹活動流程為主，告知活動高潮或適合拍照時間。
事後稿：活動舉行後發稿，報導當日情形及精彩處，較為詳盡。
● 以性質區分
活動稿：各種學校舉辦的活動、比賽，筆調輕快。
得獎稿：學校或學生的傑出表現，獲得教育部或教育局的表揚。
人物稿：以校園特別的師生為對象，彰顯人物特質。
聲明稿：學校發生事故，對外說明始末，撰文需謹慎，遣詞要留意。
● 如何提高見報率
題材吸引讀者：將心比心，何種報導內容吸引讀者目光。
報導筆法生動：平淡的活動，也可能因報導活潑生動，「起死回生」。
照片角度佳：一張好的照片，抵過千言萬語；編 輯有時以照片取向。
快、狠、準：發稿要快，擠掉別人稿子要狠，搶版面要準。
● 新聞報導的結構
主要區分為「導言」和「主文」。
導言（Lead）：是指一則新聞開頭的部分，當讀者看過導言，大致可了解此則新聞要講什麼，內容為何，字數最好在一百字以內。
本文（Body）：是一則新聞的軀幹，主要作用有二，一是補充導言未曾提到的內容，讓新聞更完整；二是背景進一步的說明。
● 新聞導言寫作公式「五Ｗ一Ｈ」
即是指Who（何人）、What（何事）、When（何時）、Where（何處）、Why（為何）、How（如何）
● 倒金字塔式寫法
口訣─最重要的在最前面
● 新聞寫作注意事項
日期、時間的寫法。
校名、人名、職稱應述明。
當事人立場、學生想法，可直敘式言明。
如何撰寫新聞稿
資料來源：國語日報陳玉珊
● 前言
新聞寫作受到兩個基本因素限制。
一、事實
二、客觀報導
● 新聞寫作的要件：
五個W，一個H。
● 新聞寫作的方式：
分為兩種方式︰
一、開門見山的依次敘述。
以活動新聞為例︰
第一段（導言）︰可以敘述活動的精彩重點與活動舉辦的意義等。
第二（本體）、三、尾段︰過程和活動內容、師生參與活動的反應、心得等。
二、倒寶塔體寫作。
第一段︰最重要的決策或活動重點。
第二（本體）、三、尾段︰按新聞故事中的「重要性」和「先後」兩個層次依次抒寫。
● 新聞寫作範例（舉例三篇）
第一篇
高雄市港和國小昨天舉辦親子太陽能悶燒鍋比賽，小朋友和家長在操場利用錫箔紙、紙箱及鍋子，實驗以太陽能悶燒綠豆和雞蛋等食物，小朋友還帶來放大鏡或反射鏡做為輔助工具，當看到鍋裡的綠豆因為熱氣而慢慢的滾煮，親子都開心的直歡呼！
許多小朋友在家長的陪同下，拿著大小紙箱和架子，並將鍋子放在紙箱中保溫，四周以錫箔紙圍起來，有的小朋友則負責在旁觀察溫度的變化。
六年級的小朋友簡煒峰說，可以學習到運用太陽能的好處，也讓大家更重視平常生活中應要節約能源。
第二篇
高雄市教育局局務會議昨天修訂高雄區九十四學年度高級中等學校多元入學實施計畫，有關甄選入學的依據，明年以國中基測分數納入甄選總分，而權重不能超過甄選總分的百分之五十，而且不能採計在校學習領域成績。
另外，如果參加兩次學力測驗的學生，由電腦選擇較優一次成績參加登記分發。
高雄市教育局新修訂的高雄區九十四學年度高級中等學校多元入學實施計畫中，有關申請入學的入學依據部分，高雄區從明年起各高級中學可以自訂條件，應參採學生日常生活表現（綜合表現）、特殊事蹟或優良品德等，不能採計在校學習領域成績。
第三篇
為了讓中低收入戶的小朋友也能擁有整潔的儀容，高雄市華山國小安排愛心義務剪髮服務，共有三十多位庭小朋友獲得免費剪髮照顧。
在五位愛心義剪媽媽細心專業的剪髮後，彷彿施展了神奇的魔法，儀容煥然一新，每個人都高興地感謝愛心媽媽的照顧，也和媽媽們預約了下個月溫馨的義剪約會。
學校主動聯絡招募社區中具專業剪髮專長的媽媽，組成「愛心媽媽義務剪髮服務團」，從新學期起訂定「每月愛心義剪日」，使每位小朋友都能擁有整齊清爽的面容。
在剪髮的遇程中，愛心媽媽也和小朋友開心的互動，小朋友經過剪髮後，整個人看起來也格外整齊清爽。
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